Dies Natalis UPI ke-66: UPI semakin berprestasi dan berinovasi di tengah pandemi

Rektor Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Solehuddin menegaskan pihaknya semakin sukses dan inovatif di masa pandemi Covid-19.

Salah satunya diwujudkan melalui konsistensi UPI dalam memenuhi misi menyelenggarakan program rekrutmen guru.

Dies-Natalis-UPI-ke-66-UPI-semakin-berprestasi-dan-berinovasi-di-tengah-pandemi

Solehuddin menjelaskan, guru bukan satu-satunya jenis tenaga kerja yang dihasilkan UPI

, bahkan ke depan jumlah guru yang dibutuhkan tidak akan banyak.

“Karena program penyuluhan pendidikan dasar dan menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) tidak lagi menjadi prioritas,” katanya dalam keterangan tertulis yang diperoleh Kompas.com, Kamis (22/10/2020).

Hal itu dikatakannya dalam sambutannya pada Pembukaan Dies Natalis ke-66 UPI 2020, yang digelar secara online pada Selasa (20/10/2020).

Baca Juga: Kontribusi Pemikiran untuk Pembangunan Pendidikan Indonesia, UPI Lantik 8 Guru Besar

Solehuddin mengatakan, ke depan seharusnya bukan jumlah guru yang menjadi tujuan UPI, tetapi untuk menghasilkan guru yang kompeten dengan jumlah yang relatif lebih kecil untuk menggantikan guru yang pensiun.

Saat ini program rekrutmen guru bersifat on/off, yang hanya menyiapkan jumlah dan jenis guru

sesuai dengan kebutuhan aktual di sekolah.

Oleh karena itu, UPI menyelenggarakan program untuk merekrut para pemikir pendidikan.

Pemikir dan analis kebijakan sangat dibutuhkan untuk membantu departemen pemerintah, direktur jenderal kepala daerah dan kepala departemen pendidikan mengembangkan kebijakan pendidikan yang berkualitas.

Bagaimanapun, para pemikir strategis dan peneliti handal diharapkan menguasai konsep makro dalam kebijakan pendidikan.

Baca Juga: Dukung Kebijakan Pelayanan Publik Pemerintah, UPI Berikan Apresiasi kepada Kemendikbud

‘Tugasnya adalah memunculkan ide-ide alternatif inovatif yang berbeda pada beberapa jenis kebijakan pendidikan makro,’ jelasnya.
program dukungan pendidikan

Selain itu, kata Solehuddin, UPI terus berinovasi dalam menyediakan tenaga profesional

yang mampu mengembangkan pendidikan Indonesia.

Salah satunya adalah Program Diklat Manajemen Bidang Pendidikan yang diselenggarakan oleh UPI.

“Gelar ini perlu ditingkatkan agar dapat menghasilkan tenaga profesional yang lulusannya dipersiapkan secara khusus untuk memimpin pendidikan pada jenjang tertentu,” ujarnya.

Dijelaskannya, para profesional ini bertugas mengembangkan model pengelolaan sistem pendidikan nasional yang paling efisien, mulai dari tingkat makro, tingkat regional/regional, hingga ke satuan pendidikan.

Baca Juga: Wabah Corona, UPI Beri Substitusi Kuota Internet Hingga Rp 200.000

Mereka juga akan ditugaskan untuk membuat program pengembangan yang berkaitan dengan manajemen pendidikan.

Selain tenaga pengelola pendidikan, UPI juga menyelenggarakan program pengembangan untuk pengembangan pendidikan.

“Dalam hal ini, guru-guru yang dihasilkan UPI tidak serta merta menjadi pengembang pembelajaran inovatif di sekolahnya,” kata Solehuddin.

Selain itu, pengembang ini memiliki tugas untuk mendukung guru dalam inovasi dan desain sistem pembelajaran di sekolah atau lembaga pendidikan lainnya.

Mereka juga ditugaskan untuk mengembangkan sistem pembinaan dan pelatihan guru yang berkelanjutan di sekolah masing-masing.

Baca Juga: UPI Kapasitas SBMPTN 2020, Ini 29 Jurusan Iptek, Berikut Ini Peminat 2019

Para profesional ini termasuk desainer pembelajaran dunia maya; pembelajaran online dan manajer jaringan; pengembang penilaian online; Spesialis dalam pengembangan pembelajaran yang berpusat pada siswa; spesialis pembelajaran jarak jauh (online-offline); dan pengembang data besar khusus dan aplikasi mereka.

LIHAT JUGA :

https://my.swu.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/IGNITE/Public_Page.jnz?portlet=What_Do_You_Think&screen=PostView&screenType=change&id=0cf45924-36af-4776-92e0-7155f0925778&p=33
https://redzone.labette.edu/ICS/Academics/EDUC/EDUC_131/2018_20-EDUC_131-00001ON/Discussion_Board.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=0f7d624a-385d-4dfc-923d-c73cbf98bf7c&p=9
https://portal.flsouthern.edu/ICS/Academics/EDU/EDU__2210/2017_DS-EDU__2210-002/Week_Fifteen.jnz?portlet=Discussion&screen=PostView&screenType=change&id=8fdc49ac-a182-4d1c-a748-e9d8f1e5b376&p=33
https://my.aui.ma/ICS/Academics/HUM/HUM__2302/1718_SP-HUM__2302-02/Collaboration.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=22d96c93-4583-43f2-b024-192755e4daae&p=7
https://my.talladega.edu/ICS/_portletview_/Academics/BUS/BUS__368/2016_FA-BUS__368-FT/Coursework.jnz?portlet=Coursework&screen=StudentAssignmentFacultyView&screenType=change&id=b6524657-d908-449b-9b03-aa581dc43932&s=07d4d224-4f72-48ac-8192-6999ce6ed38e
https://live.hssu.edu/ICS/Academics/GPHY/GEOG0200__UG15/FA_2015_UNDG-GEOG0200__UG15_-01/Gradebook.jnz?portlet=Gradebook&screen=ViewStudentDetail&screenType=next&StudentID=98c02f6c-23c9-4973-a66d-93f5769f032b
https://myottawa.ottawa.edu/ICS/Faith_and_Church_Vitality/Alumni_News_and_Notes.jnz?portlet=Alumni_News_and_Notes&screen=PostView&screenType=change&id=ec551d0b-bd9f-4150-bdff-7f0b40cec94f&p=9
https://my.bankstreet.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/Learning_Through_Collaboration/Group_Collaboration.jnz?portlet=Interactive_Blogs&screen=PostView&screenType=change&id=718254ee-a195-4d5c-a61b-0695ddd9e072&p=9
https://my.ripon.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/Student_Senate/Groups_and_Organizations.jnz?portlet=Open_Forums&screen=PostView&screenType=change&id=fbfbbf72-f8b9-47e1-b9a1-828cdd616be0&p=38
https://theq.qcc.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/Nursing_112_2006/Group_Collaboration.jnz?portlet=%5bICS%5d_ForumPortlet&screen=PostView&screenType=change&id=53fc66cf-f0e3-4c32-ae89-01e765a5123a&p=20
https://tiger.voorhees.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/martial_arts_tricking/Discussion.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=70c28807-aa14-4341-935e-9974c6964cbc&p=36
https://campusweb.myunion.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/VIRTUAL_National_Annual_Faculty_Meeting_PLANNING/Discussion_Proposals_Topics_Submissions.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=b947e4e6-5fb6-4063-be69-b7fc32fc09c1
https://iway.rosemont.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/Online_Instructors/Group_Collaboration.jnz?portlet=%5bICS%5d_ForumPortlet&screen=PostView&screenType=change&id=7a1eb9f7-e88b-49d4-a51c-3687f322c75c&p=28
http://ideate.xsead.cmu.edu/discussion/introduction-to-media-synthesis-and-analysis/topics/topics-recommendation
https://my.mhcc.edu/ICS/Academics/1506/IECC201R__UG18/SP_2019_UNDG-IECC201R__UG18_-02/Discussions__Roster.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=02b5b33d-297a-4caf-95fb-d546cd36b868
https://donate.dixie.edu/page.aspx?pid=305&dgs980=3&rid980=62&tid980=6
https://my.rsu.edu/ICS/Academics/CS/CS___1133/2016_SP-CS___1133-001/Discussion_Forum.jnz?portlet=Discussion_Forum&screen=PostView&screenType=change&id=b86954f4-33fe-4ec0-98f0-1d824dd154e9&p=12
https://mycc.cambridgecollege.edu/ICS/Academics/MMG/MMG__525/2011_04-MMG__525-BS01/Discussion_Forum.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=33cc81a3-c7bd-4c80-aaf3-d0e2a1eec6d7&p=27
https://owlnet.williamwoods.edu/ICS/Academics/BMT/BMT__580/1112_2A-BMT__580-01___NCC/Collaboration.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=425b32db-9219-4f0c-8d48-e561d6f299bc&p=9
https://my.carrollu.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/Student_Senate/Comments_for_Senate.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=02dd6d24-f600-45a0-8471-53aca5ebcce6&p=28